謝振

澳大利亞墨爾本大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)士

中國(guó)人民大學(xué)研究生

現(xiàn)任北京音唯愛全國(guó)鋼琴雙語教育集團(tuán)董事長(zhǎng)

擔(dān)任中美雙語教師聯(lián)合委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

榮獲湖南省十大杰出海歸青年稱號(hào)

湖南省僑聯(lián)青年委員會(huì)副秘書長(zhǎng)（兼）

省僑青委音樂俱樂部領(lǐng)隊(duì)

音唯愛：湖南首家音樂藝術(shù)雙語教育機(jī)構(gòu)

音唯愛鋼琴雙語藝術(shù)中心為湖南首家音樂藝術(shù)雙語教育機(jī)構(gòu)，致力于發(fā)展自己研發(fā)的音樂雙語教學(xué)系統(tǒng)，研究出來屬于音唯愛自己的鋼琴雙語＋趣味教學(xué)的頂尖教學(xué)模式，并在2018年成功舉辦了湖南第一期英皇樂理等級(jí)考試。為了讓湖南的孩子們得到國(guó)內(nèi)國(guó)外的雙向發(fā)展，音唯愛于2019年與中國(guó)社會(huì)藝術(shù)協(xié)會(huì)達(dá)成合作，成功開展了首期湖南地區(qū)中國(guó)藝術(shù)協(xié)會(huì)鋼琴等級(jí)考試，讓湖南地區(qū)的孩子足不出戶就能學(xué)習(xí)到全國(guó)乃至全世界最先進(jìn)的教學(xué)法和享受到最一流的教學(xué)環(huán)境。

“我16歲留學(xué)澳大利亞墨爾本，考取了英國(guó)皇家音樂學(xué)院鋼琴演奏和樂理證書，隨后于2004年回國(guó)在北京現(xiàn)代音樂學(xué)院任教，并與英國(guó)皇家音樂學(xué)院聯(lián)合考級(jí)委員會(huì)駐北京代表處深入合作。經(jīng)過10年的教學(xué)沉淀和摸索，在2015年成功把英皇考級(jí)這個(gè)全球知名音樂考級(jí)品牌帶入湖南，成立了湖南地區(qū)英皇考級(jí)ABRSM 指定考試中心和教師培訓(xùn)基地。先后開展相關(guān)教師培訓(xùn)和講座100余場(chǎng)，成功培養(yǎng)出上千名具有國(guó)際教學(xué)資質(zhì)的湖湘教師，提升了湖湘教師的綜合教學(xué)能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，給湖南地區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)員帶來了優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。”

從TVB藝人到青年教育家的蛻變

在采訪之前，我們從知情人士那兒得到了一段謝振參加TVb全球華人新秀大賽并獲得季軍的視頻。從視頻中我們可以看到，謝振具備著成為一名優(yōu)秀歌手的實(shí)力和素質(zhì)，那么謝振又是怎么成為了一名教育從事者呢？

“我從六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，但這都是在父母的強(qiáng)壓式教育下進(jìn)行的，因此從小開始我更喜歡唱歌，也希望自己能成為一名優(yōu)秀的歌手。但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，鋼琴這一技能為我?guī)砹瞬簧俟猸h(huán)和驕傲，于是我也慢慢從心底接受并喜愛上了鋼琴。在大學(xué)畢業(yè)后，我通過唱歌進(jìn)入到了娛樂圈，但慢慢地我意識(shí)到當(dāng)藝人并不是看上去那樣的光鮮亮麗。本著對(duì)教育事業(yè)和穩(wěn)定生活的向往，再加上對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的考慮，我便選擇成為了一名鋼琴教育從業(yè)者。經(jīng)過了四五年的努力和堅(jiān)持，我更加堅(jiān)定我當(dāng)初的選擇是沒錯(cuò)的！”

獨(dú)特的雙語教學(xué)

謝振初出國(guó)門、開啟留學(xué)之路的時(shí)候遇到了不少的小麻煩，這些麻煩也成了他如今創(chuàng)業(yè)路上的需要攻破的痛點(diǎn)。首先是鋼琴教學(xué)要用雙語，特別是涉及專業(yè)術(shù)語的時(shí)候一定要使用英文。謝振自己并沒有經(jīng)歷過雙語教學(xué)，當(dāng)他踏上墨爾本的土地，進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏，那時(shí)他意識(shí)到學(xué)鋼琴的孩子應(yīng)該早點(diǎn)接觸到最純正流行的音樂學(xué)習(xí)方式。

“因?yàn)槲冶救说慕?jīng)歷，我意識(shí)到雙語教學(xué)的重要性，在北京教學(xué)了11年之后，我回到長(zhǎng)沙后便創(chuàng)立了音為愛鋼琴雙語教育機(jī)構(gòu)。在教學(xué)的過程之中，我們會(huì)用英語、甚至法語、意大利等歐洲語言來教授專業(yè)術(shù)語。并不是說我們是純粹的英語機(jī)構(gòu)，而是說通過雙語的教學(xué)讓孩子們更直觀地了解到西方人在學(xué)習(xí)音樂的思維方式，讓孩子們少走彎路，不僅僅為認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，更為將來打算出國(guó)進(jìn)修的孩子打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，用英語教學(xué)對(duì)于青少年來說也十分有優(yōu)勢(shì)。與成年人的理性思考不同，小朋友是通過畫面、節(jié)奏、聲音、肢體等主觀感受來學(xué)習(xí)音樂，運(yùn)用一個(gè)新的語言來教學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性使孩子們更快的接受學(xué)習(xí)?！?/p>

為湖南引進(jìn)英皇考級(jí)制度

在經(jīng)歷了英語教學(xué)的痛點(diǎn)后，謝振迎來了第二個(gè)困難。當(dāng)年，謝振報(bào)考的學(xué)校有一個(gè)入學(xué)條件——擁有英皇考級(jí)的資質(zhì)證書。當(dāng)對(duì)于當(dāng)年的謝振來說，這卻是個(gè)全新的、陌生的東西，還差點(diǎn)因此錯(cuò)失了入學(xué)的機(jī)會(huì)。因此，謝振創(chuàng)業(yè)的第二步就，就是讓孩子們接觸到世界級(jí)的資質(zhì)考試。

“英皇考級(jí)證書在全球90多個(gè)國(guó)家得到了認(rèn)可，每年有60余萬的考生參加考試，同時(shí)這些等級(jí)證書也是許多高等學(xué)校入學(xué)的加分項(xiàng)。大學(xué)畢業(yè)后，我在北京工作了11年。我發(fā)現(xiàn)除了北上廣深等一線城市有英皇考級(jí)外，華中以南的中部地區(qū)還沒有普及這幾個(gè)考級(jí)制度。于是我便通過個(gè)人的努力和英皇考級(jí)代表處達(dá)成了協(xié)議，把英皇考級(jí)引進(jìn)了湖南，并舉行了第一場(chǎng)宣講會(huì)，吸引了同行的音樂教師前來學(xué)習(xí)。另外，我還請(qǐng)到了代表處專業(yè)的老師去科普證書的含金量和意義，解決打擊的疑惑，以此盡我所能地去擴(kuò)大英皇考級(jí)在湖南省地區(qū)的影響力?！?/p>

創(chuàng)業(yè)路上的困難

在謝振的創(chuàng)業(yè)之路上，雙語?英皇考級(jí)永遠(yuǎn)是最主要的兩個(gè)核心內(nèi)容。對(duì)于這個(gè)全新的教育模式，謝振表示，推廣和培育高素質(zhì)的教師是目前遇到的最難攻克的問題。

“2015年12月，我在四方坪的第一家店面開張，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)并不了解雙語教學(xué)是什么，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為這是個(gè)英語機(jī)構(gòu)。于是我們只能逐個(gè)耐心的去講解、掩飾，讓孩子們親身體驗(yàn)這種全新的考級(jí)制度。這種推廣是緩慢、低效的，不過經(jīng)過我們的不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)有了較大一批的學(xué)員，就目前來看，已經(jīng)取得了極大的進(jìn)步與成功。另一個(gè)比較難克服的問題就是對(duì)于優(yōu)秀師資的培養(yǎng)，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的音樂教育者一定得有用比較好的綜合素養(yǎng)。國(guó)內(nèi)很多機(jī)構(gòu)的音樂老師從小到大接觸到的也是填鴨式的學(xué)習(xí)方式，那么這樣老師的教學(xué)就會(huì)比較單一，傳達(dá)給學(xué)生的感受也完全不同。所以就這一方面來說，符合我們要求的師資是比較欠缺的，所以我們也一直在努力地在開設(shè)更多的培訓(xùn)，來給予更多的老師在英皇考級(jí)教學(xué)方面的支持。”

社會(huì)公益活動(dòng)

疫情期間，為了響應(yīng)中國(guó)疫情防控部的號(hào)召，“音唯愛”與“藍(lán)天救援隊(duì)”進(jìn)行了友好合作?！耙粑◥邸睂?duì)“藍(lán)天救援隊(duì)”的公益事業(yè)給予了資金支持。

成立僑青委音樂俱樂部藝術(shù)團(tuán)

除了發(fā)展“音唯愛”雙語音樂教育事業(yè)，謝振還成立了“僑青委音樂俱樂部藝術(shù)團(tuán)”，為廣大熱愛音樂的湖南僑界人士提供了展示自己的機(jī)會(huì)、互相交流的平臺(tái)。

“省僑青委音樂俱樂部的前身成立于2018年5月，成立的初衷是為了聚集僑青委音樂人才，為協(xié)會(huì)所有熱愛音樂的人建立一個(gè)交流的平臺(tái)，組織協(xié)會(huì)日常音樂活動(dòng)，努力讓更多人聽到僑青委音樂人的聲音。但現(xiàn)在，我們有了更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是用音樂為人們帶來激烈的文化碰撞，用音樂將大家匯聚在一起，將湖南的僑界青年們的中國(guó)心唱響。為中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)音樂文化開創(chuàng)了新的可能性。”

對(duì)未來的展望

關(guān)于對(duì)音唯愛的未來發(fā)展期望？

謝振表示，“立足湖南，輻射全國(guó)，走向世界”，這是他對(duì)企業(yè)規(guī)劃的三個(gè)關(guān)鍵詞。

“由于現(xiàn)在師資方面來說其實(shí)是供不應(yīng)求的，所以我們還是需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不想貿(mào)然地就是大踏步的前進(jìn)，而是需要更好地做好自己的教學(xué)質(zhì)量以及口碑，從學(xué)生的角度出發(fā)，這才是我們立足湖南理念的根本。

但同時(shí)，我們也是會(huì)發(fā)展線上的一些培訓(xùn)，比如說線上的師資，課程等教學(xué)方面的一些培訓(xùn)。我們希望利用好互聯(lián)網(wǎng)，做一個(gè)更大的一個(gè)輻射量，以此把我們好的理念或者好的教學(xué)的方式借鑒給全國(guó)各地想學(xué)習(xí)音樂雙語教學(xué)和英皇考級(jí)的老師?！?/p>

對(duì)音樂創(chuàng)業(yè)者的建議

說到對(duì)音樂創(chuàng)業(yè)者的建議，謝振表示：“一個(gè)優(yōu)秀的音樂創(chuàng)業(yè)者一定要將自己打造成一個(gè)復(fù)合型人才，運(yùn)營(yíng)、教學(xué)雙管齊下、兩者兼顧，這樣才能做成行業(yè)的精英?！?/p>

說到對(duì)音樂學(xué)習(xí)者的建議，謝振表示：“學(xué)習(xí)音樂要從小開始培養(yǎng)教育，盡早的接觸到國(guó)際化教學(xué)模式，與國(guó)際優(yōu)質(zhì)資源接軌，把握機(jī)會(huì)，早日成為一個(gè)優(yōu)秀的演奏家或者教育者?！?/p>

說到對(duì)父母家長(zhǎng)的建議，謝振表示：“家長(zhǎng)應(yīng)該把目光更多的是放到培養(yǎng)音樂素養(yǎng)的方面，而不是單純的帶著考級(jí)目的，應(yīng)該把音樂當(dāng)成是自己成長(zhǎng)的一部分，去慢慢的吸收消化，去用心的感受，聆聽和學(xué)習(xí)它。這點(diǎn)是非常重要的，對(duì)音樂的感受和理解能在孩子們的漫漫人生中起到不可替代的作用?！?/p>